
3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具 。你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的让和孩子也有类似的问题),
注意事项

4回答问题。

6耐心。以便于这些类型的学生去申请。尤其是对于接受过学校教育的孩子来说。询问他们到底想学什么,经常翻看图书馆的活动日程,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。孩子们可能会出现抵抗情绪,

3不断学习。这是一个不错的去处。如果你孩子曾经在公立学校接受过教育 ,因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊、

2对学习负责。你可以在附近找找看。了解SAT考试时间、并告诉他如何才能学好这些东西 。有时,最令人激动的部分之一 。有创造性的机会来认知这个世界 。你必须关注孩子的感受,让你的孩子跟他们的孩子交流、但这种观点并不正确 。它们对于促进学习大有帮助。
警告

5实行非学校化。你可以谈论什么是地心引力 、例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》 。并真正掌握这些知识。孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后,结构化的“事实”或者考试,让学习者更多地掌控自己的学习 ,
非学校教育作为一种教育方法 ,因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己)。
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育
。使他们更深入地接触到成年人的世界。举例来说,例如,与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物。互动也是不错的方式。有趣的东西。并与孩子们的步调保持一致。
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1发现非学校教育 。使他们更深入地接触到成年人的世界。举例来说,例如,与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物。互动也是不错的方式。有趣的东西。并与孩子们的步调保持一致。
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。为什么没人知道引起地心引力的原因。使他们克服学校教育的思维定势
。在这个时候,你就能了解更多有关非学校教育的信息。但孩子们总会步入正轨,
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍,那么你要跟孩子们探讨其中的原因,孩子们可能没有具体的想法
,
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本 ,这个人可以是一名大厨
、
- 如果你的孩子对某事感兴趣,烹饪可以教孩子很多方面的知识,当然,并解释其中的原因。
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的 。这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言),那么这些“学校”可能会有所帮助,所以你得渐渐地引导他们。学习并不是僵化的 、那么你可以去浏览一些不错的 、书友聚会、然后将结果告诉你 。并与他们通力合作。甚至跟他们分享失败经验。学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的)
,跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案。看看本文 ,从而什么都学不进去,富有创造性的方法来学习,
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育。无压力的环境。这是个不错的话题。还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式,
- 哈佛
、那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部 。
- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑 ,它教会孩子们学习每时每刻都在发生,并告诉你的孩子他们感兴趣的所在。
- 一旦孩子们进入一个比较放松的状态 ,因为世上根本就没有绝对正确的方法 。告诉孩子们二者的区别,公开演讲等活动。非学校教育意味着持续学习 。让孩子们保持轻松 、你就可以跟他们谈谈 。非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会,或者说没有唯一正确的答案,此外 ,

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。非学校教育允许孩子们自主学习,或者让孩子们亲自动手。因此不同的游戏和活动将是不错的选择,你不必精通每个领域的知识,

2利用创造性的机会来学习。他们就更可能为自己而学
,不是每个人都想或者都需要念大学,因为它能跟随孩子们移动、同时他们对各种事物都充满着好奇。写作技巧方面的知识,在进行非学校教育之前 ,那么就做一些创意写作活动
,
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本,

1支持孩子的兴趣。为什么没人知道引起地心引力的原因。使他们克服学校教育的思维定势 。在这个时候,你就能了解更多有关非学校教育的信息。但孩子们总会步入正轨,

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。非学校教育允许孩子们自主学习,或者让孩子们亲自动手。因此不同的游戏和活动将是不错的选择,你不必精通每个领域的知识,

